Так звучала тема родительского собрания в начальной школе МБОУ ООШ№3, проведённого в 1-ых классах заслуженным учителем РФ В.А. Симон 21 ноября 2013г. Актуальность выбранной темы учитель объяснила важностью вопросов духовно-нравственного воспитания, этических отношений в семье, начиная с первых лет обучения в школе, и даже раньше. А в 1-ом классе важно обратить внимание родителей не только на вопросы учебной успеваемости детей, но , прежде всего, на вопросы воспитания, т.к. это- основа растущей Личности и гражданина своей страны. Ведь сегодня немало случаев детской и подростковой агрессивности (видеоролики в интернете, избиение сверстников). И кто, как не взрослые: педагоги и родители, должны подумать о том, как это предотвратить в своих собственных детях, научить их быть Людьми.Задачи, которые были поставлены на собрании для совместного обсуждения и решения:- определить единые требования семьи и школы к воспитаннику;- побудить родителей к инициативе и творчеству в воспитании таких качеств личности, как доброта, отзывчивость, щедрость;- совместно с родителями выработать некоторые правила доброты.За несколько дней до встречи была проведена большая подготовительная работа:- Учащиеся писали сочинения- миниатюры «Каким я хочу вырасти», «Мои добрые дела», «Моё ласковое имя»;- выполняли рисунки на тему «Наша добрая и дружная семья»;- участвовали вместе с родителями в выставке творческих работ «Умелые руки против скуки», - представляли семейные фотоальбомы, фотомонтажи.Учителем совместно с представителями родительского комитета были подготовлены плакаты с высказываниями о доброте, милосердии, анкеты, тесты для родителей, оформлены выставка детских работ, разработаны памятки, рекомендации родителям, подготовлена мультимедийная презентация.Встреча проходила в форме заседания родительского клуба, где в обстановке неформального общения родители могли попить чай, поговорить по душам. Основная часть собрания- обсуждение его темы и вопросов воспитания- состоялось в форме работы по группам (деление на группы проходило по принципу выбора цветных фишек). Работу начали с обсуждения сочинений-миниатюр, которые написали дети. (Высказывания учащихся зачитывались без названия имён и фамилий). Оказалось, что основные мечты детей - стать богатыми, руководить, наводить порядок. И очень мало высказываний «хочу быть доброй, помогать людям». Почему? Разве доброта утратила свою нравственную силу? Этот вопрос заставил родителей задуматься: как воспитывается доброта? Что для этого нужно сделать? Валентина Алексеевна напомнила присутствующим слова Сухомлинского: «…Добрый ребёнок не свалится с неба. Его надо воспитывать». Затем учитель предложила группам обсудить некоторые ситуации, которые иногда имеют место в семье: 1. Ребёнок не хочет выносить мусор. Мать жалуется отцу, начинается скандал…2. Дочь приносит домой приглашение на школьный праздник. Родители отказываются «Некогда!»3. Ребёнок приходит из школы и хочет поделиться впечатлениями. Мать отмахивается «Потом расскажешь!» и др . Как выйти из этих ситуаций и не навредить ребёнку, не сделать его чёрствым и равнодушным?Другие вопросы, которые обсудили родители: отношение в семьях к старшим (бабушкам и дедушкам), заботе и о них, отношение к домашним животным, отношение к физической расправе (когда надо постоять за себя, дать сдачи и .т.д.- всегда ли агрессия, особенно со стороны старших, является проявлением добра?)В заключение родители составили список высказываний, о том, как воспитывать в детях доброту:- помогать людям, попавшим в беду,- помогать больным, слабым, пожилым,- заботиться о родных и близких людях,- делиться с другом, если он в этом нуждается,- заботиться о домашних животных.- не проявлять жадности, не завидовать,- прощать ошибки другим, но не себе,- не быть равнодушным, - быть приветливым, дарить улыбку и тепло своего сердца другим.На ресурсном круге, где все присутствовавшие пожелали друг другу добра и счастья, прозвучали замечательные строки, которые зачитала В.А. Симон:Когда вам беды застят свет,И никуда от них не деться-Взгляните, как смеются дети.И улыбнитесь им в ответ! Л. Е. Стеценко, заместитель директора по НМР