Сотрудничество с родителями и педагогами других образовательных организаций есть условие развития современной школы, достижения образовательных целей и создания наиболее благоприятных условий для образования школьников. Справедливо писал В.А. Сухомлинский, что без семьи, без помощи родителей нам не обойтись не только в изучении ребёнка, но и во всех других делах.
В нашей школе сложилась педагогическая система сотрудничества и взаимодействия с родителями. Во взаимодействие вовлечены как школа, так и семья. В системе проводятся общешкольные и классные родительские собрания, индивидуальные консультации, и, конечно же, Дни открытых дверей.
8 апреля в нашей школе состоялся День открытых дверей по теме:«Духовно – нравственное воспитание и развитие как основа формирования и становления целостной личности обучающихся».
Эпиграфом стали слова К. Д. Ушинского «Воспитание должно действовать не на одно увеличение знаний, но и на убеждение человека»
В этот день проводились открытые уроки и занятия, где учителя предметники показывали технологию обучения, отражающую идеи личностно-ориентированного подхода.
Участников Дня открытых дверей, собравшихся в актовом зале, приветствовала директор школы И.В. Малышева, которая представила регламент работы и анонсировала мероприятия дня.
Учитель географии Черненкова И.Я. и учитель биологии Демерецкене Н.С. представили урок Формирование осознанного отношения к ценности, целостности и многообразия природы. «Куршская коса – уникальный памятник природы». На уроке был дананализ деятельности человека на неповторимый природный комплекс Куршская коса, рассказано об истории возникновения парка, первых поселенцах. Обучающиеся составили памятника для туристов и правила поведения при посещении парка.
Дискуссия «Англицизмы или говорим ли мы по-русски?» как одна из нетрадиционные форм обучения была представлена учителем английского языка Олейник Н.В., и учителем русского языка и литературы Тристан Н.Г. Ребята сумели ответить на волнующих современных людей вопрос о чрезмерном использовании иноязычных слов в родном языке, и отметили необходимость сохранять и беречь русский язык.
Урок немецкого языка «Развитие интереса к изучению и осмыслению литературы на иностранном языке. «Жизнь и творчество немецкого писателя и поэта XX в. Эриха Кестнера», был проведен учителем иностранного языка Снапковой Г.Ф.. На уроке ребята познакомились с жизнью и творчеством немецкого писателя Эриха Кестнера, его жизненной позицией, расширили свой страноведческий кругозор, смогли поработать самостоятельно с использованием различных источников информации.
Учителя начальных классов Ж.В. Караваева и И.Ф. Филиппова представили внеклассное мероприятие по теме «Нравственное воспитание обучающихся через воспитание уважительного отношения к матери на литературном и жизненном материале. «Разговор о маме» в форме музыкально-театрализованного представления.
Учитель начальных классов Титова И. Н. представила урок по теме «Учебный проект как способ реализации полученных знаний, сопряжённых с накопленным опытом и применением в практической деятельности на уроке русского языка «Пословицы и поговорки». Пословицы и поговорки, созданные русским народом, составляют неоценимое богатство русского языка. Знакомство с ними развивает мышление учащихся, прививает любовь к родному языку, повышает культуру речи, способствует лучшему усвоению грамматики и более глубокому изучению литературы, обогащает учащихся народной мудростью. Вот почему пословицам и поговоркам необходимо уделять внимание на уроках чтения, русского языка и во внеклассной работе.
Наша школа уже несколько лет работает по программе преемственности с детским садом.По обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования было показано внеурочное мероприятие «Доброе сердце - добрые дела». Подготовили внеурочное мероприятие совместно учитель начальных классов Киселёва Н.Ю., воспитатель МДОУ ЦРР д/с №2 «Счастливое детство»Пухленкова Н.В., где ребята в игровой форме научили мышей из мультфильма про Леопольда добрым делам и поступкам.
Проект — это работы направленные на создание уникального продукта, таким уникальным продуктом стало совместное мероприятиеучителя иностранных языков Гурьевой Н.В., и учителя математики и информатики Кузьминой Е.А., по теме «Проектная деятельность – электронный журнал о родном городе». Ребята в программе Microsoft Publisher создавали журнал о своём городе.
На интегрированном уроке по литературе и истории «Война и мир» в рассказе Л.Н. Толстого «После бала», учитель русского языкаАбдуллина О.А. и учитель истории Миронова С.В. в полной мере осветили эпоху создания произведения великого русского писателя, обучающиеся дали исторический анализ времени, глубоко и полностью проанализировали при помощи каких средств автор раскрывает главную мысль рассказа.
Учитель начальных классовСтепанова О.В. представила внеклассное мероприятие «Колесо истории», на котором обучающие рассказали о защитниках нашего государства, начиная с времен славных богатырей русских заканчивая событиями 1941-1945 гг. Целью этого мероприятия является воспитание у учащихся чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей Родины.
Развитие навыков критического мышления младших школьников на уроках литературного чтения В. Драгунский «Тайное становится явным», показала учитель начальных классов Никифорова Е.Г., целями этого урока является знакомство с произведением В. Драгунского “Тайное становится явным”, развитие навыков беглого, выразительного чтения, воспитание честности, порядочности ответственность за свои поступки.
Здоровый образ жизни— образ жизни человека, направленный на укрепление здоровья. Интеллектуальную викторину по формированию здорового образа жизни «Ты и твое здоровье» провела с обучающимися учитель начальных классов Вертяева И.В. Ребята отвечали на такие серьёзные вопросы как правильно питаться, как вести правильно здоровый образ жизни, о правилах гигиены, в конце урока успели нарисовать плакаты.
На занятии клуба «Муравейник» по теме «Скрутим куклу ладную, милую, нарядную», учитель начальных классовДедерер З.В., рассказала ребятам и показала, как можно своими руками смастерить куклу.
На уроке математикиучительКулябина Е.В., разгадывали с ребятами в игровой форме «Геометрические головоломки». Такие головоломки помогают учащимся развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление; творческие способности, гибкость мышления, геометрическую зоркость, интуицию, воображение.
Проект «Не убивайте мир», показала учитель иностранных языков, руководитель агитбригады Гурьева Н.В.
На открытом уроке физкультуры «Планета баскетбола» Киселев В.Ю. учитель физкультуры показал упражнения с баскетбольным мячом, различные эстафеты.
В завершении работы Дня открытых дверейзам. директора по УВР Егорова Е.Г. выступила с докладом«Основы музейной работы как средство нравственно–патриотического воспитания и образования обучающихся».В своём докладе она рассказала о роли музея, о том, что в школе создан и работает школьный музейный уголок с названием «Потомки помнят славную Победу». Роль музея в деле духовно-нравственного воспитания школьников неоценима.
На подведении итогов выступила директор школы Малышева Ирина Васильевна, поблагодарила всех педагогов за большой труд по подготовке и проведению такого мероприятия как день открытых дверей, пожелала всем дальнейших успехов. Каждый педагог проанализировал своё мероприятие, выступили гости дня открытых дверей.
При регистрации в начале мероприятия всем гостям раздавались анкеты участника дня открытых дверей, где они должны были оставить свои пожелания и замечания. Вот одно из них: «Спасибо. Всё понравилось. В основе каждого мероприятия, урока – доброта, уважение, проникновенность. Желаю коллективу процветания, удачи и новых побед!»